El papel del deporte en la educación italiana
Como ya todos sabemos, actualmente la actividad deportiva está siendo considerada cada vez más por considerársela como una herramienta fundamental para el desarrollo de los niños y los jóvenes. Por este motivo, escribiré algunos detalles de esta situación en las próximas lÃneas. En sÃ, en este caso particular nos centraremos en la educación deportiva que se viene dando en territorio italiano desde hace algunos años atrás. El binomio educación-deporte ha sabido como mantenerse y sobretodo afianzarse entre las diversas opciones académicas que manejan los padres de familia al momento de matricular a sus pequeños en algún instituto o centro educativo. Cabe señalar que las autoridades italianas buscan con este proceso que el deporte promueva el entretenimiento de los pequeños para que de esta forma puedan sentirse seguros de sà mismos y motivados para realizar las tareas que se les pidan cumplir. Por esta razón, el deporte se recomendable para cualquier persona puesto que no importa la edad para practicarlo. Es decir, lo puede llevar a cabo un niño de dos años o un anciano de setenta. Por eso, ese aspecto no es muy determinante al momento de practicar cualquier actividad fÃsica. Asimismo, no debemos olvidar que en Italia, el deporte de carácter educativo tiene entre sus principales caracterÃsticas, tener las mismas oportunidades, la paciencia, la obediencia, la confianza, la predisposición por el trabajo y sobretodo unas ganas de superación. En conjunto, todo lo que acabamos de mencionar fomenta la formación educativa del deporte, teniendo como principal meta lograr la consolidación de futuros individuos que maximicen sus habilidades y destrezas tanto en la parte personal como en la fÃsica. Lo que se busca es que este desarrollo pueda darse de manera paulatina y que se mantenga con el correr de los años. O sea, por toda la vida.
De otro lado, desde hace algún tiempo atrás se han venido realizando diversas investigaciones que tienen como misión principal establecer los métodos que se utilizan en una serie de deportes que practican los niños. De esta manera, cuando se logra establecer un patrón se pueden conocer las influencias que este aspecto genera en los pequeños. Entre los deportes más difundidos en Italia tenemos a la natación, al atletismo, al fútbol, al voley y al básquet. Por otra parte, en la educación deportiva italiana se distinguen dos tipos de enseñanza. Cada una de estas aparece dependiendo del sistema o el estilo que tenga cada escuela o instituto en particular. En el primer caso, podemos decir que el aprendizaje es de Ãndole pasivo debido a que el niño recibe las ordenes de los ejercicios que debe realizar sin saber en realidad porque los está haciendo. En sÃ, aquà el método de enseñanza es muy rÃgido tanto en la teorÃa como en la práctica. Lo malo de este método es que no se aprenda casi nada de manera espontánea ya que todo es mecanizado. Y lo peor es que no se tiene una guÃa o un modelo que le pueda servir al niño para que se sienta seguro de los ejercicios que está realizando. No obstante, en el segundo caso, la enseñanza es significativa puesto que este tipo de aprendizaje fomenta la participación de los alumnos y la flexibilidad de los ejercicios que se vayan a llevar a cabo. AquÃ, el estudiante es consciente de lo que hace, ya que se le explica el por qué del ejercicio que está realizando. Por este motivo, él mismo puede influir de manera decisiva en sus propias experiencias deportivas debido a que los trabajos realizados se basan en la autonomÃa. En resumen, se puede decir que la educación a través del deporte se ha incrementado en gran medida a lo largo y ancho de las escuelas y los institutos en Italia. Además, es imposible dejar de mencionar los beneficios y las posibilidades a futuro que trae consigo. Por eso, se recomienda motivar a los pequeños a que practiquen cualquier deporte de su elección para que de esta forma puedan sentirse confiados de lo que hacen y sobretodo tengan una base fÃsica que les sirva de soporte para sobrellevar las vicisitudes de la vida diaria.
